Записи с меткой ‘правила воспитания’
Общие правила воспитания культуры поведения
1. В повседневной воспитательной работе стремитесь к тому, чтобы моральные чувства ребенка становились все более глубокими, а их проявления в отношении к окружающим людям, их деятельности, к стране – более стойкими и органичными.
Общие правила воспитания культуры поведения
1. Настройте доверительные партнерские отношения с ребенком. Будьте доброжелательным советчиком и человеком, который поддерживает ребёнка, может объяснить, рассказать. Продолжайте ежедневную кропотливую работу по формированию и закреплению навыков культуры поведения Вашего ребенка.
Общие правила воспитания культуры поведения
1. Ваш малыш уже подрос и многому научился, но работу по формированию культуры поведения необходимо продолжать. Учитывая опыт детей, следует усложнять и расширять те умения и навыки, которые уже есть и постепенно формировать новые.
Общие правила воспитания культуры поведения
1. Уважайте личность ребенка. Общение с ребенком должно носить доброжелательный партнерский характер. Покажите, что Вы доверяете своему ребенку, любите его, знаете, как хорошо он умеет что-нибудь делать.
Общие правила воспитания культуры поведения
1. Станьте добрым другом ребенка, чтобы он Вам во всем доверял. Делайте все с удовольствием. Так Вы воспитаете у ребенка чувство благодарности за заботу и уход, дети будут Вас слушаться и симпатизировать Вам.
Общие правила воспитания культуры поведения
1. В организации жизни ребенка первого года жизни главная роль принадлежит взрослому. Только с помощью правильно подобранных и рациональных приемов, возможно сформировать организованное поведение и определенные умения ребенка, воспитать культурно-гигиенические навыки и прочее.
2. Основным приемом воспитания ребенка первого года жизни является доброжелательное побуждение, направляющее указание, а не осуждение или наказание. Следует постоянно хвалить малыша, поощрять его действия, демонстрировать позитивное настроение взрослого, убеждение в успехе ребенка.
3. Необходимо соответствующим образом реагировать на баловство и неправильное пользование предметами. В воспитании детей первого года жизни можно использовать прием отвлечения внимания, или прямых указаний, как необходимо поступать. Сначала малышу необходимо предложить сделать так, как следует, а если не получилось – запретить нежелательные действия.
4. Требования к ребенку должны быть для него желанными и привлекательными. Например, если малыш не хочет спать: “Покажи папе, как ты умеешь раздеваться и тихонько засыпать…”
5. Для закрепления навыков и разнообразных правил поведения желательно, чтобы установленных правил придерживались все, кто занимается воспитанием малыша. Необходимо следить за ежедневным исполнением правила, проявляя единство требований к ребенку со стороны взрослых.
6. Чем раньше Вы начнете формировать у ребёнка навыки культуры поведения, тем легче будет их закреплять.
7. Для того чтобы воспитание малыша было эффективным, необходимо быть любящим, терпеливым, доброжелательным, своевременно удовлетворять основные детские потребности, а также суметь найти «общий язык» с ребёнком.
Общие правила воспитания культуры поведения
1. Дети второго года жизни способны усвоить гораздо больший объем знаний в игровой форме, сравнительно с предыдущим возрастным этапом. Знания, которые усваивают малыши имеют, преимущественно, практический характер. В этом возрасте дети эмоционально откликаются на музыку, художественное слово, ритм, интонацию. Эту особенность следует учитывать во время организации общения с малышом для формирования у него необходимых умений и навыков.
